学年ごとの体験のお申し込みはこちら
年少さん
2017年4月2日生まれ

2018年4月1日生まれ
年中長さん
2015年4月2日生まれ

2017年4月1日生まれ
小学生
2009年4月2日生まれ

2015年4月1日生まれ

うちの子、アート好きだけど近所に教室がないのよね。
仕事で送迎ができない。忙しいけど、子どもに習い事をさせてあげたい!
とてもシャイなうちの子。でもオンラインならマイペースにできるし、お家なら安心できるかも。
オンラインレッスンと動画、好きな方を選んで制作したい!
  • ❶月2回のオンラインレッスン
    または
    いつでも学べる動画視聴

    オンラインレッスンはZoomアプリを使用したレッスンとなります。
    リアルタイムで先生の指導を受けたいお子さまには、オンラインレッスンがおすすめです。
    いつでも学べる動画は、会員サイトのお絵かき・工作作り方ページ内にて
    アートのプロの先生が、お子さまにも分かりやすい話し方とスピードで解説しています。
    好きな時間にアートを楽しみたいお子さまは、動画でのレッスンがおすすめです。

  • ❷材料が届く!

    レッスンで使用する基本的な材料をご自宅にお送りいたします。
    (身近な素材のご用意をお願いする場合もございます。)
    材料無しのプラン(フリースタイル)もございます。
    ※海外から受講いただく場合は材料無しのプランとさせていただきます。

  • ❸作品をWEB美術館に公開

    出来た作品は会員サイト内の「WEB美術館」に作品画像をアップすることができます。
    (非公開にすることもできます)
    アップした作品をみた先生からコメントがもらえることもあります。
    コメントをもらう事でお子さまの作品の良いところ、褒めるポイントが分かります。

美術教室68年の実績
5万人以上が学んだ

子どもの
創造力を育む
カリキュラム

お子さまの成長に合わせた指導

子どもたちは成長に応じて
絵の表現が変化していきます。
お子さまの年齢に適したカリキュラムや
ひとりひとりの表現に寄り添う言葉がけで、
お子さま自身の伸びる力をしっかり育んでいきます。

アートは自分の想いを出す場所、
ひとりひとり違うから良い

どこでもアートきっずでは、
講師が答えを持ち与えるだけの指導法ではなく、
子どもたちの持つ答えを引き出す指導で、
お子さまの自主性や想像(創造)力を育む指導を行っています。
表現は大切な心の声。間違いなどありません。
講師は全てそのまま受けとめて、
お子さまが自信を持って進むためのお手伝いをします。

分かりやすい!独自のオンライン指導技術

Zoomレッスンでは、効果的にクローズアップした動画解説や
視覚的に伝わりやすいアプリケーションを取り入れた独自の指導方法で
通常教室では伝えにくかった技術指導もより分かりやすく指導できるようになりました。

芸術による教育の会

美術教室
10年以上
在籍された

保護者さま
からの

芸術による教育の会は68年以上、対面教室でのレッスンを通して、たくさんの子どもたちのアートを通した心の成長を、保護者様と一緒に見守ってきました。10年在籍者よりいただいたメッセージをご紹介いたします。


オンライン教室は2020年にスタートしたばかりですが、ぜひオンライン教室の皆様とも温かいご縁が続いていきますよう、


永くお子様の成長を見守らせていただけますよう、教師一同願っております。

柔軟な思考力

美術だけではなく、物事を色々な角度から見て自由に考え、行動にうつすようになりました。

表現力や発想力

自由な発想力や造形力により、 表現力が豊かになりました。
自分で考え創意工夫し、作品についての振り返りを通してより良い未来に繋ごうとする力が身につきました。

集中力・自主性

自分の個性・感性を大事にし、ひとつひとつのことを丁寧に集中して最後までやり遂げることができるようになりました。
何事にも取り組む際の抵抗がないのは「やってみる!」という気持ちが育ったお陰だと感じています。

安心感・心の拠り所

否定されずありのままの自分を表現して、それを理解してくれる先生や友人ができたことは宝物だと思います。
安心感が、普段の生活のストレスを緩和させてくれているように思います。
学校とは違う世界で自分を表現できる場所があるということが、心や気持ちの拠り所になっています。
その安心感から、学校生活を過ごす上でも、大きな自信に繋がっています。

美術の進路

先生方のアドバイスにより、本人が油絵を好きになり、高校、大学も美術系に進路を決めました!
身の回りのものを、自分で制作しているので、大事に使っています!
おうちでアートは、確かに「大変」です。
お子様が、自主的に「何かをしたい!」と心を動かし始めた時は、おそらく最初は保護者様のご協力やご準備が必要になると思われます。
ただ、繰り返し繰り返しアートを通したコミュニケーションの中で、心を育て、自己肯定感を育み、自分の力で考えることや自己表現の喜びを体感したお子様は、何事にも代えがたい【生きる力】を身につけていきます。
みんな必ず成長していきます。気づくと保護者様がお手伝いしなくても、お子様が自分でできるようになっていることでしょう。
※材料のご準備やレッスンに慣れてきましたら、材料送付なし(フリースタイルコース)もお試しいただけます。
材料を揃えたり制作の準備をお子様と一緒にしていただくことも、お子様のワクワク感を高める時間となります!
  • 準備・環境設定

    どこでもアートでは、アートをする前に必要な準備の仕方もお伝えしています。お父さんやお母さんと一緒に準備をする事で、制作中のお約束も確認できます。汚しても良い場所、 いけない場所が分かれば、お子様も安心してアートに取り組めます。おもわず沢山汚してしまったら、どうするべきだったか学びの機会にもなります。

  • 見守り方

    学齢によって保護者様の関わりは変わってきますが、幼児期には道具の使用や環境に危険がないか傍で見守っていただいたり、お子様の技術面で難しいことがあった場合、お手伝いしていただいたりすることもあるかと思います。
    制作時には、保護者様にはぜひ『伴走者』として見守っていただきたいと思います。
    先に道を決めず(前もってやり方などを教えすぎず)、お子様自身の力で決められるように見守り、応援していただくようお願いします。
    そして失敗したら、チャレンジを褒めてあげてください!

  • こんなときはどうするの?

    制作の時に困る事、実は他のお子さまも同じような悩みをもっている場合が多いです。これまでの経験をもとに、困りそうな場合のアドバイスを掲載しています。
    もちろん直接講師にメールで聞く事も可能です。困った時こそ、お子さまの成長のチャンスです!

お子さまの学年のコースをお選びください

年少さん
2017年4月2日生まれ

2018年4月1日生まれ
年中長さん
2015年4月2日生まれ

2017年4月1日生まれ
小学生
2009年4月2日生まれ

2015年4月1日生まれ

年少さんクラス

2017年4月2日~2018年4月1日生まれ

オンラインレッスンのご紹介動画

再生すると音声が流れます

1か月体験でできること


体験費用

1か月体験 1,000円
(税込み)

ご入会後

年少さんコースのご案内

こんなお母さん、お父さん、ぜひ来てください!
  • ちょっとがんばり屋さん
    美術を通じて、物事の見方・捉え方のコツをつかみ、子育てをより楽しく楽にしちゃいましょう。
  • 子どもと一緒の時間を楽しみたい
    まだまだお子さんとの一緒の“今だけの時間”を大事にしたい!お子さんの可能性をさらに見つけてあげたい、広げてあげたいという方ぜひ。
  • ついつい子どもへ口出しちゃう…!
    お子さんは見守ってもらうことで安心して自由に制作に取り組めます。大人は見守ることで、その子の新たな一面を発見でき、より良い環境を整えてあげられます。
年少さんは特に『体感』が大切な時期です。
この時期の体感・感動によって、お子様の自主性や自己肯定感、表現に向かう気持ちがぐんぐん育ちます。
紙をくしゃくしゃまるめる、指先でピリピリやぶく、
クレヨンをにぎってぐるぐる動かしてみる、
絵の具の色がどんどん変わった!
…など、好奇心のままに遊んでいたらいつのまにかできちゃった!という、「自分にもできた!」「楽しい!」という気持ちを大切に見守ります。
素材や道具との出会い、ワクワクする気持ち、褒めてもらった嬉しさ、
アートを通したお子様の体感と感動を、保護者様と一緒に共有させてください!
保護者様の声

新しい発見がいっぱい!

ママがサポートし、子どもの様子が見えて、いつもと違う子どもが見えたり、新しい発見がいっぱいです。
(Tさん 年少女の子)

安心して見守れるように

ついつい親は出来てしまうので、助言が時には注意にまでなることも。本当は本人のやりたいようにやらせたいんですが・・・。
後半は側にずっといるというより、少し離れて見守るようにしてみました!本人没頭してしまうと、先生の声とかよく聞き流していたとは思うんですが、集中して作業するんだなと気づきました!
(Iさん 年少男の子)

アドバイスが
普段の生活にも役立つ

口を出して良いものかはいつも迷います。カリキュラムの保護者向けのアドバイスは、とてもためになりました。
特に「体感アートデカルコマニ」のアドバイスは、美術に限らず普段の生活でも思い出しています。
(Mさん 年少男の子)

年少さん向け どこでもアート アトリエまぜまぜ
1か月体験お申し込み

年中長さんクラス

2015年4月2日生まれ~2017年4月1日生まれ

オンラインレッスンのご紹介動画

再生すると音声が流れます

1か月体験でできること


体験費用

1か月体験 1,000円
(税込み)

ご入会後

年中長さんコースのご案内

  • 20名~30名程度の合同のレッスンとなります。
    最初は1つのお部屋で一斉に、その日におこなう内容のお話をした後、
    内容によりブレイクアウトルームで10名前後ずつに分かれ(各部屋に1名教師)レッスンをおこないます。
    カメラオフでもご参加頂けます。
年中さん、年長さんは知能や情緒の発達にともない、技術や能力がとても伸びる時期です。
道具を効果的に使い、自分の表現したい想いをさらに伸び伸びと形にできるようになっていきます。
体感と実験、試行錯誤を繰り返しながら、「こうしたい!」という意志やこだわりを深めていけるように見守っていきます。
また、少しずつお友だちの表現も楽しめるように視野が広がっていく時期でもあります。自分と違う様々な表現を知ることで、
他人との違いを認め、それぞれの良さを自然に受けとめ物事を柔軟にとらえていく力を育んでいきます。
保護者様の声


4歳女の子・6歳男の子の
保護者様
好きな時間や都合のいい日
にできて便利

家でやるため、スケジュール的にできないこともあるかと思っていましたが、好きな時間や都合のいい日にできて便利です!
幼稚園でやらないこともできるので、とても楽しんでいます。


7歳女の子の保護者様
子ども目線で
作品を見ることができる

子どもと先生だけでなく、他の生徒さんがやった作品も見られるところが良いです。 そのため子ども目線で作品を見ることができます。楽しみながらいろいろ生み出してほしいですし、発想力や応用力も身に付けば、と願っています。


7歳女の子
10才女の子の
保護者様
先生から
コメントがもらえる!

本人の強い希望で入会しました。 作品を載せて、コメントが返ってくるのが良いと感じています。
他の習い事もあり、やる時間があるのか心配でしたが「月2回」ということで始めました。 気分転換やストレス発散にも期待しています。


6歳女の子の
保護者様
コミュニケーションの
場になります

作っておしまい、ではなくその後も先生とコミュニケーションが取れます。
通常の習い事と異なりWEBなので、会話などやりとりがないのが心配でしたが、動画の先生に向かって話しかけながら楽しんでやっています。

年中長さん向け どこでもアート
1か月体験お申し込み

小学生クラス

2009年4月2日生まれ~2015年4月1日生まれ

オンラインレッスンのご紹介動画

再生すると音声が流れます

1か月体験でできること


体験費用

1か月体験 1,000円
(税込み)

ご入会後

小学生コースのご案内

  • 20名~30名程度の合同のレッスンとなります。
    最初は1つのお部屋で一斉に、その日におこなう内容のお話をした後、
    内容によりブレイクアウトルームで10名前後ずつに分かれ(各部屋に1名教師)レッスンをおこないます。
    カメラオフでもご参加頂けます。
小学生になると経験や知識が増え、表現力や技術面でのスキルもさらに伸びていく時期です。
物のとらえ方や空間の理解などが進み、技術指導ができるようになる時期でもあります。
学年や個人によっても理解や表現に個性がありますので、一人一人がしっかりこだわって、自分の表現と向き合えるようなカリキュラムや講師の言葉がけで、それぞれが自信を持って制作できるように見守ります。
また成長と共に、今の自分より少し上のテクニックを見せることで効果的にスキルアップに繋がっていきますので、定期的にスキルアップ指導をカリキュラムに取り入れ、繰り返し繰り返し行いながら身につけていきます。
保護者様の声


4歳女の子・6歳男の子の
保護者様
好きな時間や都合のいい日
にできて便利

家でやるため、スケジュール的にできないこともあるかと思っていましたが、好きな時間や都合のいい日にできて便利です!
幼稚園でやらないこともできるので、とても楽しんでいます。


7歳女の子の保護者様
子ども目線で
作品を見ることができる

子どもと先生だけでなく、他の生徒さんがやった作品も見られるところが良いです。 そのため子ども目線で作品を見ることができます。楽しみながらいろいろ生み出してほしいですし、発想力や応用力も身に付けば、と願っています。


7歳女の子
10才女の子の
保護者様
先生から
コメントがもらえる!

本人の強い希望で入会しました。 作品を載せて、コメントが返ってくるのが良いと感じています。
他の習い事もあり、やる時間があるのか心配でしたが「月2回」ということで始めました。 気分転換やストレス発散にも期待しています。


6歳女の子の
保護者様
コミュニケーションの
場になります

作っておしまい、ではなくその後も先生とコミュニケーションが取れます。
通常の習い事と異なりWEBなので、会話などやりとりがないのが心配でしたが、動画の先生に向かって話しかけながら楽しんでやっています。

小学生向け どこでもアート
1か月体験お申し込み

絵には自分の心が溶け込んでいます。うれしい心、辛い心、悲しい心、怒りの心が溶け込みます。
だから絵を描くと、心がすっきりするのです。 自分の心が溶け込んだ絵を眺めていると、新しいエネルギーと勇気がわいてきます。絵には魔法があるのです。

その魔法を教育に役立てないか――

親が子どもに願うこと。 それは「なんとか長い人生を生き抜いてほしい。」これにつきます。
挫折しても立ち上がってほしい。上手にストレスを発散してほしい。新しい環境にうまく適応してほしい。
これはつまり、「困難にぶち当っても、何とかしてほしい。なんとかする力」を身に付けてほしい。
底力です。これがあれば、人生を堂々と歩いて行けます。

この「何とかしようとする強い力」を育むことこそ、親の願いであり、社会の願いです。

「芸術による教育の会」の美術による教育の目的は、まさにここにあります。

美術を通して、自己表現や自己主張を練習し、失敗を恐れずに試行錯誤ができる。
美術の魔法を使って、子どもたちの情緒を安定させる。
美術を通して、目標に向かって知識や経験を総動員させ、試行錯誤を納得するまで繰り返し、小さな成功をあちこちで体験させ、完成の喜びをご褒美にして、センスを磨いていきます。

68年の実績に基づくこの考えを、広めたい。皆に知ってもらいたい。
これが私たち芸術による教育の会の願いです。