芸術による教育の会　「明日への手」美術展 研究発表より

見守る・ほめる姿勢は、やる気が育つ
　　―ドーパミンの働き－

子どもの創造力を育てるためには、まず子ども達自身のやる気が大切です。
ではどうしたら、子どものやる気が高まるのでしょうか？
「やる気」は、ドーパミンは、以下のような「快の感情」を感じた時に分泌されます。

１、おもしろそう！＝ 好奇心
２、やった！＝ 達成感
３、嬉しい！＝ ほめられる喜び

子どもの頭の中をのぞいてみましょう。

「やる気」を高めるには
「おもしろい」「やった！」「嬉しい！」の循環がポイントです。
そのために周囲の大人は、
「子どもが失敗しても見守る」「ほめる」姿勢が大切です。　

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★ラベリング効果
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人間は周りの人から、あるレッテル（ラベル）を張り続けられると。その通りになっていくという
習性があると言われています。（ラベリング理論/ハワード・S. ベッカー/アメリカ社会学者）

◎相手に対して「あなたって○○だよね」とラベル（レッテル）をはると
　　　　　↓
◎そのラベル通りの行動をするようになる

「あなたは絵が下手ね」「あなたの絵はとっても素敵！」では、どちらの言葉が子どもの創造性を
伸ばしていけるでしょうか。
子どもにとってお母さん・お父さんの言葉は魔法です。
ぜひ素敵な魔法でお子様の自信を育んでいただけたらと思います。